बेगूसराय: जिले के बछवाड़ा प्रखंड के उत्क्रमित मध्य विद्यालय कादराबाद में एक अल्पसंख्यक समुदाय के शिक्षक ने बच्चों को भगवान राम और हनुमान को मुसलमान बताते हुए पढ़ा रहा था। उसने यह भी कहा कि दोनों नमाज भी पढ़ते थे। इस बात की जानकारी बच्चों ने अपने अभिभावकों को दी तो विवाद छिड़ गया। ग्रामीणों में भगवान के बारे में इस तरह बेतुकी बात करने पर भड़क गए। हालांकि, शिक्षक ने विवाद बढ़ते देख माफी मांग ली। इस मामले में केंद्रीय मंत्री गिरिराज सिंह ने कार्रवाई की मांग की है।
धार्मिक भावनाओं के साथ खिलवाड़
इस बात की जानकारी होने के बाद भारी संख्या में ग्रामीण स्कूल जा पहुंचे और बच्चों से इस बात की पुष्टि की। उन्होंने शिक्षक जियाउद्दीन पर गलत तरीके से पढ़ाने का दबाव बनाया। हालांकि, बात जब हेडमास्टर के पास पहुंची तो शिक्षक ने ग्रामीणों से अपनी गलती मानी और आगे इस तरह की कोई गलत जानकारी नहीं देने का आश्वासन दिया। बहरहाल, भगवान राम और हनुमान को मुस्लिम बताने का मामला तूल पकड़ता जा रहा है। इसे धार्मिक भावनाओं के साथ खिलवाड़ बताया जा रहा है।
केंद्रीय मंत्री गिरिराज सिंह ने की निंदा
मामले को लेकर बेगूसराय से सांसद और केंद्रीय मंत्री गिरिराज सिंह ने धार्मिक भावनाओं को आहत करने की बात कहकर कड़ी आपत्ति जताई है। उन्होंने ऐसे शिक्षक पर कार्रवाई करने की मांग की है। गिरिराज सिंह ने कहा कि धार्मिक माहौल बिगाड़ने का काम हमारे संसदीय क्षेत्र में किया जा रहा है, जिसे बर्दाश्त नहीं किया जाएगा। यह एक साजिश है।
शिक्षक पर कार्रवाई की मांग
केंद्रीय मंत्री गिरिराज सिंह ने कहा कि मुख्यमंत्री ऐसे शिक्षकों पर जल्द से जल्द कार्रवाई करें। यदि ऐसे शिक्षक रहेंगे तो वैमनस्य फैलाकर समाज को दूषित करने का काम करेंगे। इस तरह की मानसिकता रखने वाले शिक्षकों पर हिंदू समाज भरोसा नहीं करेगा। स्कूल से अभिवावकों की ओर से रिकॉर्ड की गई वीडियो में बच्चे शिक्षक की ओर से भगवान राम और हनुमान के मुसलमान बताने की बात कहते नजर आ रहे हैं।
पुष्पेंद्र कुमार टाइम्स नाउ नवभारत डिजिटल में चीफ कॉपी एडिटर के रूप में सिटी डेस्क पर कार्यरत हैं। जर्नलिज्म में मास्टर्स डिग्री हासिल करने के बाद से वे पिछले 7 वर्षों से सक्रिय पत्रकारिता में जुड़े हैं। इस दौरान उन्होंने 10,000 से अधिक खबरें लिखी हैं। पुष्पेंद्र हाइपर-लोकल मुद्दों, रेलवे, रोड, इंफ्रास्ट्रक्चर, डेवलपमेंट, कृषि और मौसम से जुड़ी खबरों पर गहरी पकड़ रखते हैं। शहर से लेकर गांव-देहात तक की संवेदनशीलताओं को समझते हुए वे लोकल खबरों को ऐसा रूप देते हैं जो न केवल तथ्यपूर्ण होता है, बल्कि पाठकों से भावनात्मक रूप से भी जुड़ता है।
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